روضة إبراهيم (رياض الأطفال)

روضة إبراهيم مؤسسة لتعليم الطفولة المبكرة تابعة لمؤسسة إبراهيم لا أوسينغ، تقع في حي أولوآلي بناحية واتانغ بولو في محافظة سيدنرينغ رابانغ. ومنذ حصولها على شهادة التأسيس من وزارة الشؤون الدينية عام ٢٠١٥، كانت الروضة البابَ الأول الذي يتعرّف منه الأطفال على الإسلام بدفء ومحبة.

يتعلم الأطفال في الروضة باللعب. يبدأ كل يوم بالدعاء وحفظ قصار السور والتعوّد على الآداب: إلقاء السلام، والشكر، والوقوف في الصف، وترتيب الألعاب. ولا تُدرَّس قيم الإيمان والأخلاق حفظًا فحسب، بل تُغرس بالعادات اليومية التي يقدّمها المعلمون قدوةً.

تُصمَّم الأنشطة وفق مراحل نمو الطفل: القصص، والرسم والتلوين، والإنشاد، ولعب الأدوار، والألعاب الحركية، والتعرف على الحروف الهجائية والأرقام. وتُنمّى جميع الجوانب — القيم الدينية والخلقية، والمعرفية، واللغوية، والاجتماعية الانفعالية، والحركية، والفنية — بتوازن لينشأ الطفل مرحًا مستقلًا واثقًا بنفسه.

ونؤمن أن تعليم الطفولة المبكرة عمل مشترك؛ لذلك تحرص الروضة على بيئة آمنة صحية صديقة للطفل، وعلى تواصل وثيق مع أولياء الأمور والمجتمع، لتستمر العادات الحسنة من الروضة إلى البيت.

الرؤية

«تحقيق جيل إسلامي منذ الطفولة المبكرة، ذي خلق كريم، مرح، مستقل، مبدع، مستعد للنمو بقدرة تنافسية في العصر الحديث.»

الرسالة

1. غرس الإيمان والتقوى والأخلاق الكريمة منذ الصغر بالتعويد في الحياة اليومية.
2. تنمية حب القرآن الكريم بتعريف الحروف الهجائية والتعود على القراءة وحفظ قصار السور والأدعية والأحاديث اليسيرة.
3. تقديم تعلّم مرح ونشط قائم على اللعب بأسلوب حديث يناسب مراحل نمو الطفل.
4. تنمية قدرات الطفل الشاملة — القيم الدينية والمعرفية واللغوية والاجتماعية الانفعالية والحركية والفنية — أساسًا للتنافس في المرحلة التالية.
5. تعويد الطفل على الاستقلالية والانضباط والثقة بالنفس والتهذيب والاهتمام بالآخرين.
6. تنمية الإبداع وحب الاستطلاع والجرأة على الاستكشاف من خلال أنشطة مبتكرة وهادفة.
7. توفير بيئة آمنة وصحية وصديقة للطفل ومليئة بالمحبة، بالتعاون الوثيق بين الروضة وأولياء الأمور والمجتمع.

الوضع القانوني